A través del estudio de los animales en peligro de extinción, se fomenta una conciencia ecológica temprana desde la empatía y el respeto por los seres vivos.

      La propuesta integra  la competencia lingüística, mediante la creación de textos descriptivos, y la competencia ciudadana, al proponer soluciones para el cuidado del medio ambiente. 

      Al trabajar sobre un tema que despierta su curiosidad innata, transformamos el aprendizaje en un proceso significativo que trasciende el aula.

 Esta tarea tiene como objetivos:

-Identificar qué significa que un animal esté "en peligro de extinción" y cuáles son las causas principales (como la basura en los océanos o la falta de bosques).
-Reconocer y clasificar al menos 5 animales que se encuentran en riesgo en diferentes partes del mundo (el panda, el tigre, la tortuga marina, etc.).
-Descubrir la relación entre el lugar donde vive el animal (hábitat) y lo que necesita para sobrevivir (comida, agua y refugio).
-Desarrollar la empatía y el respeto por la naturaleza, comprendiendo que nuestras acciones diarias pueden ayudar a proteger a los animales.
-Crear y comunicar pequeñas acciones o "misiones de explorador" para cuidar el medio ambiente (reciclar, ahorrar agua, no tirar basura).